高职学生英语口语障碍分析与教学策略探究

随着科技的不断发展,21世纪是一个信息化、知识化、全球化的时代,英语在日常生活和工作中显得尤为重要。新课程标准下高职英语教育的目标是培养语言应用型人才,因此,如何提高高职学生英语口语能力是我们迫不及待解决的问题之一。通过分析当代高职学生学习英语口语的现状并找出问题,笔者结合自己的实际工作和教学经验,提出了提高高职院校学生英语口语的对策。