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以黄山市职教发展为例探讨区域特征大职教格局

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摘要国家对职业教育越来越重视,但职业学校并未因此走出困境。究其主因,还是各地对"大职教观"的认识不到位。结合区域职业教育特征分析,本文提出了以"大职教观"为指导思想,理清发展思路;提升《职业教育法》为上位法,成立"职业教育局",加大职业教育统筹力度;去除学校职业教育化,走经营管理产业化发展之路;加大制度化建设执行力度等四项基本对策。

作者黄民强

机构地区黄山市教育局教科所

出处《工业和信息化教育》 2013年第1期13-16,共4页 Industry and Information Technology Education

关键词区域大职教对策

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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工业和信息化教育

2013年第1期

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