“启导式”健美操教学新法的实践分析

"启导式"教学新法在健美操中的应用,有利于学生主体地位的发挥,有利于适应现代教育改革的要求,有利于提高教师素质,但是在具体实践中也存在一些不足。本文立足于"启导式"健美操教学新法的实践进行分析,并针对其不足提出相关改进建议。