期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职计算机网络专业“1+N双证书”教育模式研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述高职院校实施“1+N双证书”教育模式的意义,论述计算机网络专业“1+N双证书”教育模式的实施以及实施的效果。
作者
宋伟奇
覃妮妮
机构地区
柳州城市职业学院
柳州铁道运输职业学院
出处
《广西教育》
2013年第11期55-56,共2页
基金
柳州城市职业学院科研项目(2010A11)
关键词
高职
计算机网络专业
“1+N双证书”教育模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵仕俊.双证书制的高等工程教育模式研究.广西教育,2009(1).
2
高林,许远,张方.
职业院校“双证书”教学工作的研究——关于职业技术教育教学改革的思考[J]
.中国职业技术教育,2006,22(13):14-16.
被引量:23
共引文献
22
1
麦影.
高职“双证书”制度现存问题及对策探讨[J]
.硅谷,2008,1(15).
被引量:4
2
于淑娟.
高职院校实施双证融通教育制度的瓶颈:认识和机制[J]
.科技资讯,2007,5(33):111-112.
3
李芳良,麻昌爱,韦汉昌.
“VOCSCUM”在食品营养与检测专业“双证课程”构建中的应用研究[J]
.广西教育,2012(43):33-34.
被引量:3
4
郑若鹢.
高职网络技术专业“课证融合”人才培养模式研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(7):125-126.
被引量:2
5
王邠.
通信技术特色专业建设的探索[J]
.机械职业教育,2007(5):36-37.
被引量:1
6
何静,陈春梅,余明辉.
高职院校制订“课证融合”式教学计划的实践与思考[J]
.职业技术教育,2007,28(17):17-19.
被引量:30
7
陆冬磊.
高职Linux教学探讨[J]
.电脑知识与技术,2008(7):96-96.
被引量:2
8
胡新华,戴素江,李银海,章跃洪.
“课证融合”项目化课程开发研究与实践[J]
.机械职业教育,2009(4):38-39.
被引量:5
9
岳俊杰.
试析高职艺术设计人才培养方案与职业资格证书的有效衔接[J]
.美术教育研究,2011(6):96-97.
10
莫宇驰.
商务英语专业实行“课证结合”人才培养模式的思考[J]
.南宁职业技术学院学报,2011,16(3):60-62.
1
徐涛.
高职院校计算机网络专业实践教学研究[J]
.光盘技术,2009(1):61-62.
被引量:1
2
张春雨,王文花.
应对护理学专业病理学考试大纲变化特点 提高病理学自学考试通过率[J]
.卫生职业教育,2014,32(17):52-54.
被引量:1
3
张秀丽.
浅谈顶岗实习在实践教学改革中的作用[J]
.卫生职业教育,2008,26(5):103-104.
被引量:6
4
刘建华.
关于如何提高高职计算机网络专业课程质量的研究[J]
.资治文摘(管理版),2009(3):161-161.
5
宋星月.
CDIO模式引入高职计算机网络专业的探索[J]
.中国科教创新导刊,2011(5):187-187.
被引量:3
6
张林,李伟强.
心理学专业“双证书”应用人才培养模式的探索[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2013,35(1):88-90.
被引量:7
7
秦莉.
双证书班病理学教学模式探讨[J]
.卫生职业教育,2011,29(15):66-67.
8
刘继州.
职业学院全面提高教育教学质量的几点思考[J]
.河南商业高等专科学校学报,2007,20(2):119-120.
9
王云鹏.
高职高专计算机网络专业的教学体系探讨[J]
.商品储运与养护,2008,30(3):152-153.
被引量:2
10
邓惠芹.
顶岗实习在中职计算机网络专业的实践研究[J]
.中国现代教育装备,2015(6):61-63.
广西教育
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部