以岗位核心能力培养为目标,构建高职院校工科课程体系新型教学模式

面对机械类企业招用的高职院校毕业生能力不够突出,缺乏后劲现象,高职院校工科课程教学应以企业岗位需求为出发点,着眼于人才的核心能力培养,从实践教学入手,查找原有教学体系中人才培养模式的不足,构建新型的课程教学模式。