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智慧数学课堂板块式教学设计初探——以“解决问题的策略(替换)”一课教学为例
被引量:
1
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摘要
学校课程设置中,各门学科承载着不同的任务。"读史使人明智,读诗使人灵秀,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。"而数学的主要特色就是智慧,更可以培养学生的理性思维品质,发展学生的智慧。
作者
余国红
机构地区
江苏扬州市育才实验学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第6期36-37,共2页
关键词
数学课堂
教学设计
智慧
板块式
课程设置
思维品质
伦理学
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2013年 第6期
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