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小学数学学习生活化小议
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摘要
为使学生感受到数学与生活的密切联系,数学就在身边,数学问题更生活化,数学教师应结合生活经验设计有意义的教学活动,解决一些生活问题,从而增强学生对数学知识的应用意识,培养其自主创新的能力。如何让小学数学学习生活化,我觉得可以从以下几个方面入手。
作者
李清丰
机构地区
江苏南京理工大学实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第6期95-95,共1页
关键词
数学学习
生活化
小学
数学问题
教学活动
生活经验
数学教师
生活问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2013年 第6期
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