期刊文献+

综合应用多种教学方法 提高药理学的教学效果 被引量:12

下载PDF
导出
摘要 目的:研究综合应用多种教学方法对药理学教学的效果。方法:在2009级临床本科药理学教学过程中,综合应用多种教学方法。结果:多种教学方法并用,提高了学生学习的兴趣,调动了学生的学习积极性,培养了学生文献查阅,解决问题的能力,学习成绩得到提高。结论:综合应用多种教学法,能够激发学生学习药理学的兴趣,加深学生对药理学知识的理解和记忆,增强学生对所学知识的掌握和运用,从而提高教学质量。
出处 《中国高等医学教育》 2013年第5期107-108,共2页 China Higher Medical Education
基金 新乡医学院2007年教育教学科研课题 课题编号:2007-XYJY-77
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

共引文献130

同被引文献46

引证文献12

二级引证文献32

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部