跳出课堂,走向生活

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摘要苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，也不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”确实“最是书香能致远”。孩子语文素养的全面提升，能够让孩子在广泛的阅读中积累语言、拓展知识和丰富人生经验。小学阶段的孩子正处于培养阅读习惯的最佳起步阶段，那么在这个阶段，教师如何通过班级阅读的组织和开展，引领学生走出课堂，走向生活呢？

作者张智慧陈瑞雪

机构地区常德市武陵区胜利路小学

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2013年第5期31-31,共1页

关键词课堂生活阅读习惯苏霍姆林斯基语文素养积累语言人生经验起步阶段

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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湖南教育（上旬）（A）

2013年第5期

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