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结课设计中的心理学原则
被引量:
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摘要
结课语是课堂教学中不可缺少的部分,好的结课语有画龙点睛、水到渠成之效,让人有课毕思不断,言尽意不完之感。在教学中,我们要把握学生的心理特征,精心设计结课语,激发学生的兴趣。
作者
周印红
机构地区
益阳市桃花仑小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2013年第5期55-55,共1页
关键词
结课设计
心理学原则
课堂教学
画龙点睛
心理特征
精心设计
言尽意
学生
分类号
G633.203 [文化科学—教育学]
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