期刊文献+

结课设计中的心理学原则 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 结课语是课堂教学中不可缺少的部分,好的结课语有画龙点睛、水到渠成之效,让人有课毕思不断,言尽意不完之感。在教学中,我们要把握学生的心理特征,精心设计结课语,激发学生的兴趣。
作者 周印红
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2013年第5期55-55,共1页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部