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例谈在康复训练中渗透医教结合理念
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摘要
生理能力的改善是残障孩子接受教育的前提,实践证明,在口语、平衡、运动等能力的训练中渗透医教结合理念,康复效果比较明显。
作者
石太新
机构地区
辽宁省盖州市育智学校
出处
《现代特殊教育》
2013年第5期57-58,共2页
Modern Special Education
关键词
康复训练
医教结合
渗透
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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