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基于Moodle的专业课程群集成网络教学平台研究
被引量:
2
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摘要
为适应混合教学模式和网络课程建设的要求,从专业课程群网络教学平台的意义出发,介绍了利用目前世界上比较流行的课程管理系统Moodle创建平台的方法。该平台为专业课程的教与学提供了一个互动、自主的虚拟学习环境,具有一定的应用价值。
作者
蒋雯音
杨芬红
励朗杰
机构地区
宁波卫生职业技术学院健康服务与管理学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第5期53-55,共3页
China Education Info
关键词
MOODLE
网络教学平台
自主学习
教学互动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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