摘要
和声公共课是高等音乐艺术院校教学中一门技术性较强的作曲技术理论学科,是一门重要的音乐基础理论课程,它与作品分析、复调、即兴伴奏等课程有着密切的关系。随着时代的发展,和声公共课教学不断改革创新,摒弃了传统和声教学中的一些弊病,将和声写作与和声分析,视为和声教学中的两个重要方面。二者在和声教学中相互补充,相互依存,相互协调。因此在和声教学中,应采用辩证的思维方式,客观、全面、系统的总结两者之间的辩证关系,使其更好地为和声公共课教学服务。
基金
黑龙江省文化厅艺术科学规划课题青年项目
项目名称:和声公共课的现状分析与改革初探
项目编号:11C004