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创设实践环境 提升语用能力 被引量:1

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摘要 英语学习的最终目的是学会运用,因此小学英语教师要营造浓厚的英语氛围,开发利用各类学习途径与资源,为学生搭建舞台,开展形式多样的语言实践活动,让学生在综合实践运用中学会表达思想,在语言交流中不断提升语言运用能力。
作者 陶宏莉
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2013年第5期15-17,共3页
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