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品德课堂小组合作学习应把握的三个关键点
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摘要
近年来,"小组合作学习"在思想品德课的教学实践中得到广泛的应用,它有效地培养了学生的团队意识、合作精神和竞争意识、竞争能力。品德课堂要运用好这一模式,必须立足于课堂教学的重难点,并以突破课堂难点为准则,根据课程标准,从情感、态度、价值观和能力、知识等方面帮助学生制定并完成适当的合作学习目标。
作者
姚越斌
机构地区
浙江省安吉县递铺小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第5期26-27,共2页
关键词
小组合作学习
品德课堂
竞争能力
思想品德课
教学实践
团队意识
竞争意识
合作精神
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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