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加强行业软件教学,加大课程整合力度

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摘要在中职学校理工类专业课程教学资源整合过程中,更多注重和加强行业软件的渗透深度与比例,以达到"虚拟现实"的目的,降低教学难度,提高教学效率。

作者高仰明

机构地区甘肃省庆城职业中专

出处《甘肃科技》 2013年第9期91-92,共2页 Gansu Science and Technology

关键词信息技术行业软件课程整合教育技术

分类号 TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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参考文献2

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甘肃科技

2013年第9期

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