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例析“五步探引式教学模式”的应用与反思 被引量:1

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摘要 “五步探引式教学模式”是结合沙井中学实际提出的符合沙井中学特色的教学模式。文中对“五步探引式教学模式”在科学课堂上应用的设计思路和教学实践进行了探讨,对于该模式在教学上的应用具有借鉴和推广意义。
作者 刘丽君
出处 《中学生物教学》 北大核心 2013年第6期11-12,共2页 Teaching of Middle School Biology
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