“影响酶活性的条件”的教学反思与再探究

人教版必修一中影响酶活性的因素的实验内容较重要，却备受争议；条件设置限制了学生的思维空间；普遍认可的实验结果与笔者的实验结果有出入；与选修教材内容重叠；笔者建议对实验内容进行适当调整。