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2013年“我的成长故事”全国征文活动

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摘要 全新的课程理念、多版本的生物学教材、创新的课程评价观,对教育工作者提出了更多、更高的要求。创新型教师需要理解教育的本质、内涵、价值和意义,不断提升精神追求、增强职业道德、掌握教育规律和拓展学科知识,以强化专业技能并提高教育教学水平。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2013年第6期F0003-F0003,共1页 Teaching of Middle School Biology
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