摘要
情感教学是指教师运用一定的教学策略、方法和手段，通过激发、调动和满足学生的情感需要，丰富学生的情感体验，提高学生的情意能力和课堂教学效果的教学。教育家苏霍姆林斯基说：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”思想品德课与别的学科不同，它与情感的联系更为紧密。从学科性质来看，思想品德学科是学校德育工作的主渠道，德育工作要真正体现实效性，情感教育必不可少。同时，与其他课程相比，思想品德课在教学方法上更应该体现出情感的渗透，否则就变成空洞、乏味的说教，不能引起学生的兴趣，更不能提高思想品德课的教学效果。可见。追求教学情感化，有效开展情感教学，教师责无旁贷。
