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英语课堂提问的“332”原则

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摘要 课堂提问是有效教学的重要手段,是联系教师和学生思维活动的纽带,如何在英语课堂教学中纠正偏差,如何进行有效提问,尾每个英语教师应该掌握的教学策略。
作者 王宏伟
出处 《教育论坛》 2013年第2期40-41,共2页
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