应对初中生考试焦虑的团体心理训练研究

本文选取沈阳某初中3个年级的30名学生进行了应对考试焦虑的团体心理干预训练。通过实践检验证明,团体心理干预训练是中学生教学管理实践中切实可行、实用又有效的应对考试焦虑的措施与办法;而且,干预和应对考试焦虑应从低年级入手。