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立足文本,言意兼得——《纪昌学射》教学设计
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摘要
【教材分析】 《纪昌学射》是人教版四年级下册第八组的第一篇课文,也是学生第三次接触寓言故事。本故事浅显易懂且人物形象突出,有了对寓言故事的前期积累,学生容易理解。故事主要讲了纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。
作者
王君波
金姝娟
机构地区
浙江省义乌市青口小学
浙江省义乌市教育研修院
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2013年第6期18-21,共4页
关键词
《纪昌学射》
教学设计
寓言故事
文本
言意
教材分析
人物形象
四年级
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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被引量:3
教学月刊(小学版)(语文)
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