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拓展训练空间,强化口语教学 被引量:1

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摘要 在英语学习过程中,很多人过分重视考试,忽略了语言本身的交际功能。初中阶段英语口语教学应从语音和听力入手,丰富口语教学途径,着力帮助学生打好英语口语基础。
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第4期52-53,共2页
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