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全面增强生物课堂效力 提高学生生物科学素养

The Construction of Innovative Biology Classroom and the Promotion of Students’Quality in Biological Science
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摘要 在落实《生物新课标》中,生物教师要深入钻研教材,领悟新课标的精髓,从以下方面着力,增强课堂效力:"钻研教材,提升时效"、"精心设计,提高实效"和"发挥魅力,增强效能"。要以话题为主线,巧妙挖掘教材,优化教法,全面深化高中生物新课改。如此,就能培养和造就更多具有较高生物素养的人才。 From the perspective of New Curriculum Standard of Biology, this paper proposed strategies to construct innovative biology classroom, namely "studying the textbook, designing carefully, developing charisma, and promoting efficiency", which is of some guidance for the advancement of new curriculum reform of biology in high school.
作者 苏建团
机构地区 集美区灌口中学
出处 《重庆与世界(学术版)》 2013年第5期79-81,共3页 THE WORLD & CHONG QING
关键词 新课标 课堂 生物科学 科学素养 new curriculum classroom biological science scientific quality
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.高中生物课程标准[M]北京:人民教育出版社,2012.
  • 2冯克诚.教师教学基本功全书[M]北京:中国三峡出版社,1997.
  • 3李秉德.教学论[M]北京:人民教育出版社,2006.

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