影响教学仪器设备产品质量的因素及对策

近几年来，随着教育事业的发展，国家及各级地方政府加大了对教育装备的投入力度，特别是中西部农村义务教育薄弱学校改造计划项目实施以来，大量教学仪器设备进入学校，极大地改善了学校的办学条件，为实验教学的开展奠定了坚实的基础。但在这个过程中也出现了一些问题，如进入部分学校的教仪产品质次价高，一些问题产品通过各种渠道，不断地流入学校，严重影响了实验教学开展，浪费了教育经费，降低了装备效益。