期刊文献+

探究性化学教学的研究与实践

下载PDF
导出
摘要 在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生获得新知识,验证和巩固原有知识,更重要的是它还能让学生学会科学的学习方法,提高科学探究的能力。因此,教师在教学中适时引导学生进行探究式学习,是新课改的核心和突破口,是学生学习化学、学好化学十分有效的途径。
作者 王胤琪
出处 《中国教育技术装备》 2013年第14期99-100,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部