浅谈汽修中级工发动机一体化课程设置——以发动机水温高为例

该课程主要是基于发动机水温高故障诊断与维修的一体化课程。课程以应用为主,从培养学生的实际能力的需要出发,以工作任务、案例引领教学,分清知识结构和能力层次的界限,摒弃理论教学偏深、偏难。强调针对性和实用性。既要保证使学生掌握目前本专业必备的知识与技能,又要考虑企业技术改造、产品更新换代和新技术的应用,不断更新理论知识与技术水平,使学生了解新的生产工艺和新技能,具有一定的超前性。