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《溶液的渗透压》说课设计
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摘要
通过该课程的理论学习和实验技能训练,学生能牢固掌握化学的基本概念、原理和方法,培养学生的创新精神和分析、解决化学问题的能力。
作者
卢婉怡
机构地区
广东省食品药品职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2013年第5期201-201,203,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
渗透压
说课
技能训练
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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