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课堂有效性教学浅析
被引量:
2
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摘要
当前教学一个非常突出的现象教师教的很累,学生学的很苦。而学生却没有得到真正有效的发展,教师别无选择地将目光聚焦课堂。因此,如何使教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念,提高40分钟,45分钟教学效率是落实新课程理念的有效逢径,也是一所学校可持续发展的必然选择。
作者
邓斐乐
机构地区
江苏省无锡立信中等专业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第14期13-13,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
有效性教学
无效性教学
课堂
实施方法
分类号
G235 [文化科学]
引文网络
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2013年 第14期
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