分析语文教学中手语难点问题

手语是置有效也是最古老的暗示方法，在语文教学中，教师要把握住语文言语教学特征，合理运用手语辅助作用，把握住手语使用时母，充分利用手语教学的吸附力和激活性，来提升学生的学习积极性，进而促进语文教学的实现。