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论高师音乐教育与艺术创造
被引量:
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摘要
高师音乐教学从某种意义上讲是一种艺术教学,是因为高师音乐教学本身就带有很强的艺术性,同时它又发挥着美育的功能,强调思想性和艺术性的统一,该文通过四个层面对音乐教学中的艺术创造进行了阐述。
作者
李明
机构地区
黑龙江省大兴安岭职业学院
出处
《科技创新导报》
2013年第9期172-172,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高师
音乐教学
艺术创造
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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