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浅谈中学数学学科中后进生的形成及转化
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摘要
后进生成绩差,消极因素占主导地位,但他们并不是不可救药的,只要方法正确,措施得当,他们一样能进步,甚至成为"优等生"。
作者
赵怀广
机构地区
甘肃省定西市渭源县龙亭中学
出处
《科技创新导报》
2013年第9期179-179,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
数学教学
后进生
学习兴趣
转化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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