摘要
探索新的教学模式,有赖于对传统教学方式的"扬弃"及与当代教学手段的"融合",而艺术设计学科教学模式的改革,更应体现时代发展的趋势,即设计"以人为本"目标下的创意产业化转换;更应发挥当代教育手段—电化教学、电化媒体的作用,在"互动与实践"的引领下,有针对性地拓展知识、能力、素质三位一体的培养结构;在主动认知、情趣共鸣中,实现培养目标、教学模式、课程设置等教学体系的整合,构建艺术设计学科人才培养的新模式。
出处
《科技创新导报》
2013年第9期190-190,192,共2页
Science and Technology Innovation Herald