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小学英语课堂合作学习策略研究 被引量:2

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摘要 传统的教育以传授知识为主,通过知识来培养学生的德行。今天时代不同,科技迅速发展,再用传统的传授知识方法已经不能满足学生渴求知识的愿望,也不再适应社会发展的需要。教育已经不限于传授现成的知识,还需要不断创新知识,所以,转变教育观念,改革培养模式和改善教学方法成了当务之急。小组合作学习便成了现在最热门的学习方式。
作者 曾媚
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第15期26-27,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘静玉,高艳.合作学习教学策略[M].北京:北京师范大学出版集团,2011,8:1,25-26,51,54.
  • 2大卫·w·约翰逊,等.合作性学习ABC[M].上海:上海科学普及出版社,2006.
  • 3全国合作教学研究中心著.走向自主——杜郎口中学教学改革解读[M].济南:山东教育出版社,2007 :61-62,65-70.
  • 4高禹斌.走句合作性教学[M].太原:山西教育出版社,2005, 9:96-100.

共引文献2

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献4

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