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语篇分析在初中英语听力教学中的运用

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摘要 本文分析了初中英语的听力障碍,以语篇分析理论为指导进行了初中英语听力教学指导,旨在提高初中英语的听力教学,提高学生的理解能力。
作者 郭琴
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第15期83-83,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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