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“善事”需“利器”——浅谈多媒体技术在思想政治教学中的运用

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摘要 高中思想政治课教学,由于基本概念,基本原理和观点比较多,而且内容比较抽象,理论性较强,教师在教学中若仪限于理论的说教,必然使得政治课教学枯燥无味,学生学习提不起兴趣,更不用说提高教学质量。本文主要就这些问题做了以下探讨。
作者 张全清
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第15期124-124,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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