期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养农村初中学生英语运用语言能力的探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于乡镇中学英语教学设施差,导致学生的口语长期得不到充分的训练,不敢开口说英语普遍存在于学生当中。培养学生的听.说.读.写.译等五项艘毖和培幕荦生语言运用的能力是婪语教荦的根未目的.春文就如4-.r训练举生的口语进行了阐述,、
作者
曲金华
机构地区
山海关桥梁中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第15期167-167,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课程
英语教学
口语训练
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
程秀芝.
运用多种教学方法 提高学生运用语言的能力[J]
.中国教育技术装备,2010(20):89-89.
被引量:2
2
诸勤.
浅谈职校英语教学中口头交际能力的培养[J]
.科技信息,2008(8):277-277.
被引量:15
3
赵逸.
探究英语阅读教学策略,提高学生自主学习能力[J]
.考试周刊,2011(56):127-128.
被引量:4
二级参考文献
2
1
何自然.语用学与英语学习[M]上海外语教育出版社,1997.
2
诸勤.
浅谈职校英语教学中口头交际能力的培养[J]
.科技信息,2008(8):277-277.
被引量:15
共引文献
18
1
张小红.
详述中学英语听说教学方法分析[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(7).
被引量:2
2
彭聚凯.
简说校企合作对职校英语教学的影响[J]
.职业教育研究,2011(S1):34-35.
3
程秀芝.
运用多种教学方法 提高学生运用语言的能力[J]
.中国教育技术装备,2010(20):89-89.
被引量:2
4
白凤华.
初中英语课堂教学中培养学生运用语言能力策略初探[J]
.群文天地(下半月),2012(6):144-144.
被引量:4
5
吴伟.
高中英语教学方法探究[J]
.学苑教育,2012(18):56-58.
6
张君霞.
浅谈新课改下的高一英语教学[J]
.新课程(中学),2013(6):16-17.
被引量:1
7
李江.
激活英语课堂教学策略探微[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(28):31-31.
8
郭宇秀.
结合牛津高中英语 提高学生口语水平[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(3):25-25.
9
吕子霞.
英语教学中如何提高学生运用语言的能力[J]
.俪人(教师),2015,0(23):135-135.
10
赵文成.
初中英语阅读教学的有效策略[J]
.课程教育研究,2016,0(8):111-111.
被引量:1
1
张海英.
用我眼看世界,用我手写我心[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(11):122-122.
2
倪士芳.
浅谈逐步提高学生的英语写作水平[J]
.神州,2012(2):64-64.
3
宋乃慧.
借助语境理论,优化初中英语词汇教学[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(5):25-25.
4
陈超琼.
小学语文教学的新思考[J]
.新课程学习(中),2010(9):13-14.
5
张凤羽.
仿写是培养学生运用语言能力的捷径[J]
.教育实践与研究,2006(11B):30-31.
6
刑桂华.
如何培养和提高学生的写作水平[J]
.学园,2010(4):117-117.
7
杨萍.
如何提高高中学生的英语阅读能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(3):89-90.
8
何玉能.
运用“三步”阅读法,提高学生阅读能力[J]
.四川教育学院学报,2003,19(2):54-54.
9
古翠红.
高中英语词汇教学的几点看法[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(18):64-64.
10
孙丽.
指导低年级学生写话例谈[J]
.新课程,2016,0(10):93-93.
中国科教创新导刊
2013年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部