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建立初中化学高效课堂浅谈 被引量:1

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摘要 高效课堂教学应该是学生充分自主的学习,积极思考,教师指导帮助,师生合作的新式教学。培养学生交流合作,乐于探究.主动参与的学习态度是新课标的要求。为了响应新课标的要求,高效课堂的建立应该选择合理的教学模式,优化教学过程,进行分层教学。
作者 卜德华
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第15期172-172,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1王惠;梁媛;李纪连.新课程教学设计[M]大连:辽宁师范大学出版社,2002.
  • 2潘鸿章.化学研究性学习[M]上海:华东理工大学出版社,2002.
  • 3范杰.化学教育学[M]杭州:浙江教育出版社,1992.

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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