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转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——谈农村中学历史课堂的有效导入
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摘要
一堂课想要有高效率,高质量,科学合理有趣课堂导八设计尤为重要。课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入托引起学生的注意,兴趣,又能激发学生的求知欲,使整个教学活动进行得生动,活泼.自然、。犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应设计导入科学性、合理性和艺术性,为课堂教学整体有效创造一个良好开端。
作者
古集霞
机构地区
梅县丙村中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第15期233-233,235,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
历史课堂教学
导入设计
科学性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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中国科教创新导刊
2013年 第15期
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