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转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——谈农村中学历史课堂的有效导入

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摘要 一堂课想要有高效率,高质量,科学合理有趣课堂导八设计尤为重要。课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入托引起学生的注意,兴趣,又能激发学生的求知欲,使整个教学活动进行得生动,活泼.自然、。犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应设计导入科学性、合理性和艺术性,为课堂教学整体有效创造一个良好开端。
作者 古集霞
机构地区 梅县丙村中学
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第15期233-233,235,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1限于本文的主题与篇幅限制,在此不可能对《新基础教育探索性研究》作展开式介绍。这一研究的理论文章、研究报告等已结集出版,书名为《“新基础教育”探索性研究报告集》(上海三联书店1999年版),详情可从报告集中查阅。

共引文献60

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