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关于高师公共教育学教学方法改革的一点思考
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摘要
教育学是高等师范学校学生的一门重要必修课。当下的教育学教学存在着教育理论与实践脱节、教学方法陈旧落后、教学内容组织缺乏针对性的问题。要改变这种现状,需进行教学改革。如运用案例开展讨论,让学生参与讲课并主动学习以及增加学生见习机会,帮助其以理论联系实际的方法来提高教学质量。
作者
蔡文敏
机构地区
韩山师范学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第4期50-50,52,共2页
New Campus
关键词
教育学
教学改革
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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