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关于高师公共教育学教学方法改革的一点思考 被引量:1

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摘要 教育学是高等师范学校学生的一门重要必修课。当下的教育学教学存在着教育理论与实践脱节、教学方法陈旧落后、教学内容组织缺乏针对性的问题。要改变这种现状,需进行教学改革。如运用案例开展讨论,让学生参与讲课并主动学习以及增加学生见习机会,帮助其以理论联系实际的方法来提高教学质量。
作者 蔡文敏
机构地区 韩山师范学院
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第4期50-50,52,共2页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1黄卫国.案例教学模式在教育学课中的运用[J].教育理论与实践,2002,22(S1):98-99. 被引量:38
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  • 5[美]托马斯·J·萨乔万尼.道德领导--抵及学校改善的核心[M].冯大鸣译.上海:上海教育出版社,2002.108,46,46.

共引文献10

同被引文献1

二级引证文献3

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