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浅谈英语情境教学
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摘要
情境教学法的语言理论基础是英国的结构主义语言理论。英语教学的过程就是语言交际能力的习得过程,学生在交际中不断地掌握语言技能、语言知识和语言特点。就如何实施情境教学,笔者结合自己的教学实践提出了具体措施。
作者
孔梅
机构地区
齐河县职业中等专业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第4期98-98,共1页
New Campus
关键词
情境教学法
课堂教学
课外活动
英语氛围
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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