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还音乐课堂的本来面目——凸显音乐性,回归音乐本体
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摘要
新课程标准基本理念第一条指出,以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,音乐教学应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的全过程。这就要求音乐课堂要以音乐为目标导向,无论是热热闹闹的实践活动,还是五花八门的探究模式,都不能脱离了“音乐性”这一主线。
作者
宋辉
机构地区
齐河县第一中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第4期109-109,共1页
New Campus
关键词
音乐课堂
音乐性
本来面目
音乐本体
回归
音乐教学
新课程标准
音乐审美
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(上旬刊)
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