美术课从教散谈

一、教学中的“大快乐”与“小快乐”回忆近二十年美术教学，个中滋味甘苦自知。总的说来，“快乐”二字一直伴随着我——这绝无半点虚言妄语：自1986年上初一时，我便立下做小学美术教师的志向。1993年秋，理想实现。尽管这个理想并不伟大，但我却十分珍爱，并将这份爱一直保持至今，我想也会保持到退休吧。