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教育与社会阶层流动的关系
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摘要
以美国和中国为考察对象,对教育与社会阶层流动的关系进行现象学分析,探讨教育与社会阶层流动关系的解释取向,并分析影响二者关系的具体因素,以促进社会阶层的公平流动。
作者
易鹏
机构地区
广西大学
出处
《广西教育》
2012年第47期32-34,共3页
关键词
教育
社会阶层流动
关系
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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广西教育
2012年 第47期
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