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从“单主体”到“主体间”:独立学院思想政治理论课教学模式转变

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摘要 阐述独立学院思政课教学现状,分析独立学院思政课教学模式由"单主体"转向"主体间"的必要性,提出完善独立学院思政课"主体间"教学模式的做法。
作者 张君
出处 《广西教育》 2012年第47期50-51,共2页
基金 桂林理工大学博文管理学院2011年思想政治教育理论与实践研究专项课题资助重点课题(BW11SZA04)
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