期刊文献+

远程教育残疾学员学习障碍的对比研究——基于广西南宁、柳州、梧州三地残疾学员的实证调查 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 对广西南宁、柳州、梧州三地"肢残人电大学历班"学员的情景障碍、机构障碍、性情障碍三类学习障碍开展实证调查及情况对比分析,针对影响残疾学员远程学习效果的主要学习障碍提出相应对策,以提高残疾学员的学习效果。
作者 廖惠敏
出处 《广西教育》 2012年第47期69-71,共3页
基金 广西教育厅科研立项项目(201106LX867)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张忠真.网络学习者学习困难研究综述[J].E-learning研究与动态.2012(2).
  • 2蒋纪平.国外远程学习者在线学习障碍研究[J].现代教育技术,2010,20(7):114-117. 被引量:10
  • 3武峰,唐国华.以就业为导向的少数民族地区残疾人远程高等教育[A].中关远程教育(南京)会议文集[C].2010.

二级参考文献15

  • 1程少寒.现代远程开放教育学习者学习障碍分析与研究[J].现代远程教育研究,2005,17(6):15-18. 被引量:17
  • 2于霄立.电大远程开放教育学生辍学的原因及对策[J].南宁职业技术学院学报,2004,9(3):49-52. 被引量:12
  • 3王坤.网络远程学习中信息获得障碍的分析与研究[J].河北广播电视大学学报,2007,12(1):19-21. 被引量:2
  • 4Mungania, Penina. Employees' perceptions of barriers in E-learning: The relationship among barriers, demographics and E-learning self-efficacy[D], University of Louisville, 2004.
  • 5Lin Muilenburg,Zane L.Berge. Barriers to Distance Education:A Factor Analytic Study [J].The American Journal of Distance Education. 2001, 15(2): 7-22.
  • 6Lin Y. Muilenburg, Zane L. Berge. Student Barriers to OnlineLeaming: A factor analytic study [J]. Distance Education, 2005, 26(1): 29-48.
  • 7Peggy Dettmer. Characteristics and Needs of Adult Learners in Gifted Program Inservice and Staff Development [J]. Gifted Child Quarterly, 1986, 30: 131.
  • 8Jannette Collins, MD, MEd. Educational techniques for lifelong learning, principles of adult learning [J], RadioGraphics, 2004, 24:1483-1489.
  • 9Elizabeth A. Walker. Characteristics of the Adult Learner [J], The Diabetes Educator, 1999, 25(6): 16.
  • 10Pimplapure, Ashish. Virtual groups: A Web-based electronic conferencing system for online education [D], Simon Fraser University (Canada), 1996.

共引文献9

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部