信息技术与高职工科课程整合的探索——以模拟电子技术为例

在分析信息技术优势的基础上,就信息技术与模拟电子技术的整合进行了探索与实践,进而提出了在课程中整合信息技术应注意的问题,对在工科课程中应用信息技术作了有意义的尝试。