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EEPO模式下英语专业基础口语教学探析
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摘要
分析有效教育（EEPO）的内涵,提出以有效教育（EEPO）为指导,切实有效地开展英语口语教学。
作者
韦敏
机构地区
钦州学院
出处
《广西教育》
2012年第47期132-134,共3页
基金
钦州学院校级精品课程《基础英语》的研究成果(2010XJJPB07)
关键词
有效教育
英语专业
口语教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2012年 第47期
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