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浅析多媒体教学在高中历史教学中的应用
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摘要
伴随着科技的发展,教学手段也日益丰富化,利用信息技术改进学科教学是目前历史教育实现发展目标的重要方法,同时也是学科教学改革的有效尝试。多媒体教学与传统教学相比具有多样性、趣味性和新颖性等特点.容易引起学生的注意,是提高学生学习热情和积极性的良好方式。
作者
惠静
机构地区
陕西省安康市汉滨区关庙中学
出处
《教师》
2013年第15期86-86,共1页
Teacher
关键词
历史教学
多媒体
积极性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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